異文化体験教室（2日目）

　ブリティッシュヒルズも2日目となりました。

子どもたちも、ブリティッシュの雰囲気にも慣れ、楽しみながら活動していました。

初日は、英語に対してとても緊張していましたが、今日は進んで会話に参加していました。

それぞれのカルチャーレッスンもとても盛り上げりました。

【ブリティッシュスポーツ】

【プール・ファン】

【クッキング】

【エンボスカード】

各レッスンの先生方は、とても優しくそして明るく接してくれました。

みんな安心して、レッスンを楽しめました。

また、先生方との会話の中で、いろいろな英語に触れ学びも大きかったようです。

英語の学びとともに、会話を楽しむことも体験することができました。

最後に、お世話になったブリティッシュの方にお礼を言って学校に帰ってきました。

良い思い出と貴重な体験ができた2日間でした。

 

異文化体験教室（1日目）

　５年生は今日から，福島県のブリティッシュヒルズでの体験学習に行ってきます。これまで英語の時間に学習してきたことを生かして積極的にコミュニケーションをとったり，日本とは違うイギリスの文化の良さを味わったりすることができる２日間になればいいなと思います。

　到着したブリティッシュヒルズは霧がたちこめ，イギリスのロンドンにいるかのような雰囲気でした。

　昼食はマナーハウス内のリフェクトリー（Refectory）でいただきました。「ハリーポッター」の世界に来たかのような優雅な雰囲気です。

　マナーハウス内を探検。スタッフの方にも英語で話しかけます。 

　２日間の活動の中心となるマナーハウスは、イギリスの貴族の邸宅をイメージして作られた建物で、豪華な調度品や装飾もたくさんあります。見聞きするすべてが新鮮な体験です。 

 

　部屋のチェックインも英語で。”May I check in please？”がいちばん簡単な言い方ですが、みんなきちんと発音し、鍵を受け取ることができました。 

　4時からは１回目のカルチャーレッスンです。ブリティッシュスポーツやエンボスカード作りなど、イギリスの文化を体験しながら学びます。子どもたちもすすんでコミュニケーションをとりながらレッスンを楽しんでいました。

花の日訪問 《花の日訪問トピックス》

５年生は、花の日訪問で

下野新聞社・朝日新聞社・産経新聞社・毎日新聞社・読売新聞社に行ってきました。

各新聞社の皆さんは、お忙しい中、とても温かく迎えてくださいました。

子たちは、感謝の気持ちをこめて花の日の歌を歌い、お花をお渡ししました。

みなさんが喜んでくださり、私たちもとてもうれしい気持ちになりました。

その後、新聞についていろいろな質問をさせていただきました。

新聞について、よく知ることができました。

 

田植えをしてきました

今日、5年生は、作新幼稚園の年長さんと、田植えをしてきました。

今回の田植えは、ブリッツェンの方々と一緒に行いました。

田んぼの中に入ると、土のひんやりとした感触に子どもたちはびっくり！

足をとられながらも、とても楽しそうに進んでいきました。

今回の田植えでお世話になる阿部さんに、苗の植え方を教えていただき、田植えがスタートしました。

「ほら、こんなふうにやるんだよ。」と、5年生の子どもたちは、幼稚園のお友達に一所懸命教えていました。

力を合わせて田植えをしているうちに、みんな仲良しになりました。

最後に、田植え機に乗せていただき、貴重な体験をすることができました。

みんなで植えた苗が元気に育って、おいしいお米になってくれればと思います。

春の遠足 《春の遠足トピックス・５年生》

5年生は、足尾・群馬方面に遠足に行ってきました。

天気もよく、周りの景色も楽しむことができました。

まず、足尾環境学習センターに行き、足尾について学びました。

次は、足尾銅山観光に行き、トロッコに乗って、坑道を見学しました。

暗い坑道の中を進み、昔の人がどのように銅を採掘していたのかを知りました。

見学後は、楽しみにしていたお弁当です。

最後に、富弘美術館に行き、素敵な作品をみました。

とても楽しい遠足でした。

 

Planting Seeds

Using a new textbook for fifth grade this year has brought a new curriculum as well as some new fun things to do with the kids.  After studying parts of a plant, we decided to grow some of our own from seed!

After teaching the five plant names, each student got to choose one of them by lottery.  5-2 was able to plant on Thursday, April 28 just before the start of Golden Week, while 5-1 and 5-3 planted on Friday, May 6.  

 

 

The students planting the snapdragons, balloon vines, and bitter gourds received small black pots and stapled their names to them.  Those planting the poppys and dianthuses received a larger white or blue pot to plant their seeds in.  

After putting dirt in their pots, they were able to compare the seeds.  They were amazed at how small the flower seeds were compared to the big bitter gourd seeds.  The balloon vine seeds are very popular among the kids as there is a heart imprinted on every seed. 

By using various kinds of seeds, the kids were also able to learn that not all seeds are planted the same way.   

The kids were suprised when I pulled out another bag full of random seeds that I hadn't told them about.  They broke up into pairs and planted 3 mysterious seeds.  They have to wait for them to grow to find out what they are.   

Here are the finished products after planting.  The kids are looking forward to seeing their beautiful flowers and making a green curtain for the teacher's office and their classrooms.

 Update of 5-2's pots after two weeks are below.

 

 

 

お別れ集会

　今日の朝の時間にお別れ集会を行いました。これまでお世話になった６年生のみなさんといっしょに楽しく過ごす時間にしようと，５年生が集会の計画を立てました。 

全学年で「かもつれっしゃ」のゲームをしました。子どもたちも先生もいっしょに楽しくできました。

 

在校生から卒業生へ，卒業記念品の贈呈です。 

６年生からは卒業制作（階段アート）の発表がありました。第2校舎の階段に飾る予定です。 

花道を作って卒業生を送りました。１年生は，自分たちで育てたアサガオの種を渡していました。 

 

携帯安全教室・スキー教室説明会

　KDDIの方をお迎えし，５年生が携帯安全教室を行いました。小学部では，インターネット機器に対する情報をより広く知っていただきたいと考え，保護者・児童が同席して，毎年携帯安全教室を行っています。

　今日はスライドを使いながら，携帯電話によるネットトラブルの事例や注意事項を分かりやすく教えていただきました。

　SNSの事例では，文字によるコミュニケーションでは，表情や声が伝わらない分，より相手の立場に立って分かりやすい表現を工夫すること，想像力と思いやりを持って情報の真意をくみ取ることを学びました。情報発信のトラブルを扱った事例では，一度ネットで広まった情報は取り消すことができない分，よく考えて公開すること，また，個人情報のリスクを扱った事例では，自分の個人情報はもちろん，友達や身近な人も含めて個人を特定できるような情報を出さないことを教えていただきました。 

　携帯電話やインターネットに接続できる道具は便利ですが，それと同時に危険性もはらんでいます。機器の特性を理解し，それぞれのご家庭でルールをしっかり約束した上で，安全に使いこなせるようにしていただければと思います。

　今日はあわせてスキー教室説明会を行いました。２月３日（水）～５日（金）の２泊３日が楽しい実習になるよう，万全の準備をしていきましょう。保護者の皆様にはお忙しい中ご来校いただき，ありがとうございました。

【リンク】

子どもとケータイファミリーガイド（KDDI） 

クリスマス音楽会に向けて

音楽の授業では，12月12日のクリスマス音楽会に向けての練習が進んでいます。

　５年生は２曲発表しますが，どちらも最後まで通して演奏することができるようになりました。本番までに穏やかな曲はより表情豊かに，早いテンポの曲はよりメリハリをつけて演奏することができるように細かいところを練習していきたいと思います。
　休み時間も使いながら子どもたちは一生懸命練習しています。音楽会ではぜひその成果をご覧いただければと思います。

社会科見学（日産自動車栃木工場）

　社会科の「自動車工業のさかんな地域」の学習の一環で，上三川町にある日産自動車栃木工場を見学してきました。ディズニーランド約６個分という広大な敷地の中をバスで移動し，自動車を組み立てていく様子や，できあがった車を検査している様子を見ることができました。
　組み立て工場では，生産ラインに沿って車ができるまでを見てきました。１台の車をつくりあげるまでにたくさんの工夫がかくされていることが分かりました。また，働く人たちの働きやすさ・安全なども考えて作業が進められていることも分かりました。
　検査場では，ブレーキやライトなどが正しく動くかどうか，水漏れはしないかなどの確認が行われていました。厳しいチェックをした上で私たちのもとに自動車が届いていることがよく分かりました。

　ゲストホールでは自動車も展示されていて，運転席に座ることもできました。